Die Eröffnung:

Am Donnerstag, den 8. Januar 2009, war es endlich soweit: Nach 18 Monaten konzeptioneller Planung, Betreuung von Umbaumaßnahmen, zahlreichen Treffen und Absprachen, Ausräumen, Einräumen, Aussuchen von Möbeln und so unendlich vielem mehr wurde unser Selbstlernzentrum feierlich eröffnet.

So waren wir mit der Einweihung unseres Informations- und Wissenszentrums in unseren Anno-Visionen wieder einen großen Schritt weitergekommen.

Wie alles begann:

Vor 18 Monaten haben sich engagierte Eltern, Schüler/innen und Lehrer/innen auf den Weg gemacht, um mit der Initiative „Wir am Anno" Antworten auf die Anforderungen der heutigen Zeit und den veränderten Anforderungen von Schule zu suchen sowie innovativ tätig zu werden.

Schule nicht nur als Lern- sondern auch als Lebensraum zu erleben liegt uns am Herzen! Eine Verknüpfung von Vormittag, Übermittag und Nachmittag musste her, um den Schülerinnen und Schülern in ihrem Unterrichtsalltag gerecht werden zu können. In diesem verlängerten Schulalltag wollen wir mehr bieten als reine Wissensvermittlung.

Inzwischen ist schon unheimlich viel passiert:

Die Kinder haben nunmehr die Möglichkeit, in der Schule ein Mittagessen zu sich zu nehmen. Es gibt unter anderem das Angebot einer Hausaufgabenbetreuung, ebenso wie ein Helfersystem, „Schüler helfen Schülern", in dem die Kinder die Möglichkeit bekommen, mit Hilfe anderer individuelle Lücken zu schließen.

Eltern und Schüler haben sowohl die Möglichkeit zur Mitbestimmung als auch Verantwortung zu übernehmen. In ihnen finden wir engagierte und kompetente Arbeitspartner, mit denen wir in allen Belangen konstruktiv und effektiv zusammenarbeiten konnten und zukünftig können.

Was wir wollen:

Mit unserem Ziel, Schule nicht nur als Lern- sondern auch als Lebensraum zu erleben, war der Umbau der ehemaligen Bücherei in das Selbstlernzentrum für uns ein logischer, sinnvoller Baustein.

Ein zentrales Informations- und Wissenszentrum sollte geschaffen werden, ein Bereich, in dem die Schüler/innen nicht nur die Möglichkeit haben, eigenständig zu arbeiten und zu recherchieren.

Zur Unterstützung des individuellen Förderns und Forderns wurden umfangreiche Medien zusammengestellt. Jedes Kind kann nun Materialien nutzen, die für seinen individuellen Lernentwicklungsstand sinnvoll sind. Daher sind sie auch für das Schulprojekt „Schüler helfen Schülern" sehr gut geeignet.

Das Selbstlernzentrum bietet optimale Voraussetzungen zur individuellen Begegnung mit Lerninhalten. Nicht nur zum Aufarbeiten von Wissenslücken, sondern auch zum interessengesteuerten Lernen, zum Vorbereiten von Präsentationen in Kleingruppen, zum Lernen und Üben sowie für die Vor- und Nachbereitung des Unterrichts finden die Schüler/innen ein breites Spektrum an Materialien. So kann hier auch fachliches Lernen und Arbeiten mit fächerübergreifendem Lernen optimal zusammen wirken.

Wer sich in seiner Freizeit einfach nur entspannen möchte, dem stehen im Selbstlernzentrum ebenfalls die Türen offen: Er kann sich mit einem guten Buch oder einer Zeitschrift in die Leseecke zurückziehen oder den Computer nutzen. Auch eine Auswahl an Gesellschaftsspielen steht zur Verfügung.

Das Selbstlernzentrum im Kontext des Unterrichtsgeschehens:

Wir wissen, dass unser Anspruch hoch ist. Damit dieses „selbstverantwortliche Lernen im sozialen Zusammenhang" auch wirklich bewerkstelligt werden kann, ist die Arbeit im Selbstlernzentrum natürlich auch immer umrahmt vom Unterrichtsgeschehen.

Drei Bereiche halten wir dabei für besonders wichtig für die Lernentwicklung, die im Unterricht grundgelegt werden:

Differenzierte und weiterführende Arbeitsaufträge, Zusatzaufgaben, die eigenständig erarbeitet werden können, Arbeitsaufträge für kleine Gruppen, die im Unterrichtskontext das umfangreiche Medienangebot nutzen können, Informationen recherchieren oder Präsentationen vorbereiten können, helfen den Schüler/innen zu lernen, das Selbstlernzentrum gezielt und sinnvoll nutzen zu können.

Begleitend dazu werden im Laufe der Schulzeit immer wieder Methodentage durchgeführt, in denen zum Beispiel Lernen lernen, der Umgang mit dem Computer oder die Erstellung von Facharbeiten gezielt lehrgangsartig trainiert wird.

Die Ausstattung:

Das auf ca. 180qm Fläche errichtete Selbstlernzentrum befindet sich in der zweiten Etage und liegt direkt neben einem der drei Computerräume der Schule. Es ist in verschiedene Funktionsbereiche aufgeteilt. Dazu zählen u.a. zwei PC-Bereiche, Gruppenarbeitsbereiche, Präsentationsmöglichkeiten mit Beamer und Leinwand, Rückzugsmöglichkeiten und Leseecken. Im Selbstlernzentrum können die Nutzer an 13 festen Computerplätzen oder mit privaten Laptops über WLAN arbeiten. Alle Computer sind in die Computerdomäne der Schule eingebunden. Der Hauptbereich ist mit 4 Gruppenarbeitsbereichen und insgesamt 32 Sitzplätzen ausgestattet. Ein weiterer Funktionsbereich besteht aus einem abgetrennten Teil des Raumes, der stets Rückzugsmöglichkeiten bietet.

In vielen Arbeitsstunden wurden unter der Mithilfe aller Fachschaften die Buchbestände der ehemaligen Bibliothek enorm reduziert und unter dem Aspekt der „selbstlernrelevanten" Medien für das heutige Selbstlernzentrum neu sortiert und bereitgestellt. Zu Beginn der Jahres konnten darüber hinaus ca. 300 neue Medien in Form von Büchern, Lexika, CDs, DVDs bzw. Zeitschriften angeschafft werden, die den Neustart für den Aufbau eines schulinternen Medienkatalog darstellen und der von allen Nutzern online durchsucht werden kann. Die Bibliothek im Selbstlernzentrum ist eine Präsenzbibliothek, deren Systematik sich nach der „ASB - Allgemeine Systematik für Bibliotheken" richtet. Analoge Medien stehen allen unmittelbar zur Verfügung. CDs, DVDs, Sprachtrainer mit Headsets können jederzeit bei der Aufsicht ausgeliehen werden.

Neben den Medien im Selbstlernzentrum haben alle Nutzer ebenfalls Zugriff auf das digitale Medienarchiv der Schule und die Lernsoftwarepakete und Programme der einzelnen Fachschaften, die an allen Computern aufgerufen werden können.

Weitere Recherchemöglichkeiten und Ausleihmöglichkeitenn gibt es in den sehr umfangreichen Medienkatalogen des Verbunds der Rhein-Sieg-Bibliotheken!

Elternmitwirkung: (Bild folgt)

Glücklicherweise gibt es an unserer Schule viele sehr engagierte Eltern, die sich für unser Selbstlernzentrum in allen Belangen verantwortlich fühlen! Nur so ist es möglich, dass unseren Schüler/innen diese Lernumgebung so umfassend zur Verfügung gestellt werden kann. Dieses ehrenamtliche Engagement macht es ebenfalls möglich, einen schulinternen Medienkatalog aufzubauen und zu strukturieren, der von allen Nutzern aufgerufen werden kann. An dieser Stelle möchten wir noch mal ganz deutlich sagen, dass es, abgesehen natürlich von den finanziellen Mitteln für den Umbau, das Selbstlernzentrum ohne dieses Elternengagement nicht geben könnte!

Bereits kurz nach der Einweihung am 08.01.2009 wurde das Selbstlernzentrum zu einem vielfach aufgesuchten Lernort für unsere SchülerInnen aller Jahrgangsstufen. Die Öffnungszeiten können über das Internet abgerufen werden.

Wir freuen uns, dass sich immer mehr Eltern melden, die uns helfen wollen! Allerdings benötigen wir immer noch weitere Unterstützung, um das Selbstlernzentrum täglich von 8.00 - 16.00 Uhr parallel zu den Unterrichtszeiten öffnen zu können.

Haben Sie jetzt Lust bekommen ebenfalls zu helfen? Dann melden Sie sich einfach bei uns bzw. per email bei Herrn Gleißner:

Ausblick:

Für das Jahr 2009 sind in der Planung:

• die Einbindung des Selbstlernzentrums in das Methodentraining unterschiedlicher Jahrgangsstufen zum Thema „eigenverantwortliches und selbstgesteuertes Lernen"

• die Anschaffung eines netzwerkfähigen Kopierers mit Kopierkartenfunktion

• der weitere Ausbau des schulinternen Medienkatalogs durch aktuelle Medien sowie die Archivierung des Altbestandes analoger Medien

• die Anbindung einer Lehrerbibliothek und einer Unterstufenbibliothek im Zuge der Neubaumaßnahmen an unserer Schule

C. Gleißner - A. Schneider - S. Amberg - A. Werner

 Stand: 07.04.2009